教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发的《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》中提出“对1+X职业技能等级证书体现的学习成果赋予相应学分。建立职业教育学分银行制度，尝试学习成果认定、积累与转换，促进学历证书与职业技能等级证书互通。”

国家学分银行是什么？

学分银与商业银行储蓄方式相似，包含“储存—提取—转换”的功能和特点，以学分为计量单位，将学习者的学习成果折算为相应学分，存入学分管理信息平台的个人终身档案中，最终通过积累、转换成各种受社会认可的学习成果证明（学历、学位、职业证书或岗位证书等）的管理模式。

可能这个解释比较概念性，有点难以理解。简单来说就是，考生参加相应1+X证书考试，根据学分银行规则，可以免学相应专业课程。这样可以降低重复学习内容，提高学习效率，以学习成果为联结点，实现学历证书与职业技能等级证书的互通衔接。

学分银行的实施主体

发证机构依据该规则，结合有关专业教学标准等对X证书体现的学习成果提出建议学分。学分银行组织核定后，认定该学习成果对应的学分银行学分值。

院校和发证机构根据X证书及其职业技能等级标准、相关专业教学标准、课程标准等，研制具体的学习成果转换方案，并在学分银行备案发布。

学习者查询个人学习成果的存储和积累情况，并根据需要申请转换学习成果。

学生如何进行学习成果转化？

如果想要进行学习成果转化，需要确认以下几个内容：

1、明确认证

学生学习并通过考核是前提条件，没有通过考核的（无论是技能证书或学历证书）均不予认证。

2、对比规则

比对的元素包括1+X证书的颁证机构、证书级别、证书名称、院校、学历层次、转换的专业课程及学分等。

3、转化规则

是明确学习成果如何进行转换，达到什么样的要求、过程和结果即可进行转换等。

关于印发《2023 年广东省外语艺术职业学院1+X 学习成果转换实施方案》的通知

2023 年广东省外语艺术职业学院 1+X 学习成果转换实施方案

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育国家学分银行建设工作规程（试行）》，加快推进职业教育国家“学分银行”建设，创新并践行产教融合、工学结合的职业教育人才培养模式，打通学历教育与非学历教育学习成果融通，规范X 证书与学校相关专业课程转换工作，制定本方案。

一、范围与原则

（一）X 证书转换的课程范围

X 证书能够转换的课程，主要包括专业核心课、专业基础课和专业拓展课。

（二）X 证书转换的学分要求

1.每门课程只能和一个 X 证书实现转换，多个 X 证书不能重复替换同一门课程；

2.X 证书能够转换的课程的学分数不得超过相关专业毕业总学分（不包括课程设计、社会实践、毕业实践学分）的 10%；

3.每个证书原则上可转换不超过 3 门相关专业的专业基础课、专业核心课和专业拓展课等课程学分；

4.每个 X 证书可转换的课程学分的总量不得超过职业教育国家学分银行认定的学分。

二、X证书转换的办理流程

（一）学生提交申请材料（所获 X 证书原件及复印件一份、X 证书与学历专业课程转换申请表）(附件 1)。

（二）二级学院审核。

（三）教务部门审批。

三、成绩管理

学校对学生 1+X 考试结果进行登记、存档，考试通过的考生可以按学校相关规定兑换学业成绩，或者免修相对应的专业课程。

四、有效期

学生取得 X 证书后，在 X 证书有效期内可向学校提出学习成果转换申请。